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RPSC & RSMSSB PYQ Practice

Educational psychology PYQ in Hindi - पेज 15

इस पेज पर Education के Educational psychology से संबंधित पिछले वर्षों में पूछे गए महत्वपूर्ण वस्तुनिष्ठ प्रश्न (MCQ) उत्तर और व्याख्या सहित दिए गए हैं। कुल 720 प्रश्नों में से यह पेज 15 है।

141

निग्नलिखित में से बुद्धि का कौन सा प्रकार शाब्दिक तथा गणितीय संकेतों को समझने व प्रयोग करने की योग्यता से सम्बन्धित है -

📋 पूछा गया: SCHOOL LECTURER (SCHOOL EDU.) 2024 GA and GS (G-C)
Aस्थूल (मूर्त) बुद्धि
Bसामाजिक बुद्धि
Cअमूर्त बुद्धि
Dव्यावहारिक बुद्धि

सही उत्तर: अमूर्त बुद्धि

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स्रोत: SCHOOL LECTURER (SCHOOL EDU.) 2024 GA and GS (G-C)

142

एक छात्र ने पढ़ाई में, असफल होने पर एक अच्छा गायक बनकर उच्च सफलता व प्रसिद्धि प्राप्त करके अपने आप को संतुष्ट कर लिया। छात्र ने जिस समायोजन तंत्र का उपयोग किया, उसे कहा जाता है :

📋 पूछा गया: SCHOOL LECTURER (SCHOOL EDU.) 2024 GA and GS (G-C)
Aप्रतिगमन
Bयौक्तिकीकरण
Cविस्थापन
Dक्षतिपूर्ति

सही उत्तर: क्षतिपूर्ति

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स्रोत: SCHOOL LECTURER (SCHOOL EDU.) 2024 GA and GS (G-C)

143

असंतोष, तनाव, कुण्ठा एवं द्वन्द्व को कम करके समायोजन स्थापित करने के लिए निम्नलिखित में से कौन सी प्रत्यक्ष विधियाँ हैं - (a) बाधा निराकरण (b) शोधन (उदात्तीकरण) (c) तादात्म्य स्थापित करना (d) मार्गान्तरीकरण सही उत्तर का चयन नीचे दिये गये कूट का उपयोग करके कीजिये : कूट :

📋 पूछा गया: SCHOOL LECTURER (SCHOOL EDU.) 2024 GA and GS (G-C)
A(a) व (b) सही हैं।
B(b) व (c) सही हैं।
C(a) व (d) सही हैं।
D(b) व (d) सही हैं।

सही उत्तर: (a) व (d) सही हैं।

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स्रोत: SCHOOL LECTURER (SCHOOL EDU.) 2024 GA and GS (G-C)

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ऑलपोर्ट और कैटल का व्यक्तित्व सिद्धान्त आधारित है -

📋 पूछा गया: SCHOOL LECTURER (SCHOOL EDU.) 2024 GA and GS (G-C)
Aप्रकार (टाइप) उपागम पर
Bगुण उपागम पर
Cमानवतावादी उपागम पर
Dमनोविश्लेषणात्मक उपागम पर

सही उत्तर: गुण उपागम पर

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स्रोत: SCHOOL LECTURER (SCHOOL EDU.) 2024 GA and GS (G-C)

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मनोविज्ञान में विभिन्न विचारों के सम्प्रदायों (स्कूलों) द्वारा अधिगम पर हुए अनुसंधानों के अनुसार, अधिगम के सम्प्रत्यय (अवधारणा) की व्याख्या निम्नलिखित रूप में की जाती है : (a) अधिगम प्रतिक्रिया अभिग्रहण के रूप में (b) अधिगम सक्रिय मानसिक प्रक्रिया द्वारा ज्ञान अभिग्रहण के रूप में (c) अधिगम ज्ञान निर्माण के रूप में इन तीनों में से कौन से अधिगम के संज्ञानात्मक परिप्रेक्ष्य को दर्शाते हैं -

📋 पूछा गया: SCHOOL LECTURER (SCHOOL EDU.) 2024 GA and GS (G-C)
A(a) और (b)
B(a) और (c)
C(a), (b) और (c)
D(b) और (c)

सही उत्तर: (b) और (c)

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स्रोत: SCHOOL LECTURER (SCHOOL EDU.) 2024 GA and GS (G-C)

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स्वचालित प्रतिक्रियाओं का नए उद्दीपक से संबंध कहलाता है :

📋 पूछा गया: SCHOOL LECTURER (SCHOOL EDU.) 2024 GA and GS (G-C)
Aशास्त्रीय अनुबन्धन
Bअन्तर्दृष्टि अधिगम
Cक्रियाप्रसूत अनुबन्धन
Dविलोपन

सही उत्तर: शास्त्रीय अनुबन्धन

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स्रोत: SCHOOL LECTURER (SCHOOL EDU.) 2024 GA and GS (G-C)

147

निम्नलिखित में से कौन सा कथन वाइगोत्सकी के सामाजिक रचनावाद (निर्मितिवाद) सिद्धान्त के संदर्भ में सही नहीं है -

📋 पूछा गया: SCHOOL LECTURER (SCHOOL EDU.) 2024 GA and GS (G-C)
Aबालक निजी संभाषण का उपयोग करके अपने व्यवहार को नियंत्रित कर सकता है।
Bहमारी विशेष मानसिक संर्चनाएँ और प्रक्रियाएँ दूसरों के साथ अन्तःक्रिया से स्वतन्त्र होती हैं।
Cतर्क करने और समस्या समाधान करने जैसी मानसिक प्रक्रियाएँ मनोवैज्ञानिक उपकरणों द्वारा संचालित होती हैं।
Dबालकों की स्वयं से बातचीत उनके सोचने और क्रियाओं का मार्गदर्शन करती है।

सही उत्तर: हमारी विशेष मानसिक संर्चनाएँ और प्रक्रियाएँ दूसरों के साथ अन्तःक्रिया से स्वतन्त्र होती हैं।

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स्रोत: SCHOOL LECTURER (SCHOOL EDU.) 2024 GA and GS (G-C)

148

पियाजे के सिद्धान्त में, अलग-अलग व्यवहारों और विचारों को एक उच्च स्तर की प्रणाली में समूहबद्ध करने की प्रक्रिया कहलाती है :

📋 पूछा गया: SCHOOL LECTURER (SCHOOL EDU.) 2024 GA and GS (G-C)
Aस्कीमा
Bसमावेशन (आत्मसात्करण)
Cसंगठन
Dसमायोजन

सही उत्तर: संगठन

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स्रोत: SCHOOL LECTURER (SCHOOL EDU.) 2024 GA and GS (G-C)

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नीचे दिए गए वाक्यों को पढ़िए और विकल्पों से उत्तर चुनिए : A. शिक्षक, परिवार और सहपाठी छात्र के विकास के संदर्भ का हिस्सा होते हैं। B. संदर्भ वह आंशिक स्थिति होती है जो किसी व्यक्ति के विचारों, भावनाओं और क्रियाओं को घेरती और प्रभावित करती है।

📋 पूछा गया: SCHOOL LECTURER (SCHOOL EDU.) 2024 GA and GS (G-C)
AA और B दोनों सही हैं।
BA सही है और B गलत है।
CA गलत है और B सही है।
DA और B दोनों गलत हैं।

सही उत्तर: A सही है और B गलत है।

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स्रोत: SCHOOL LECTURER (SCHOOL EDU.) 2024 GA and GS (G-C)

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जीवन-काल विकास सिद्धान्त के अनुसार “पहचान बनाम पहचान भ्रम” किस विकासात्मक अवधि की विशेषता है -

📋 पूछा गया: SCHOOL LECTURER (SCHOOL EDU.) 2024 GA and GS (G-C)
Aप्रारंभिक वयस्कावस्था (वयस्कता)
Bमध्य बाल्यावस्था
Cप्रारंभिक बाल्यावस्था
Dकिशोरावस्था

सही उत्तर: किशोरावस्था

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स्रोत: SCHOOL LECTURER (SCHOOL EDU.) 2024 GA and GS (G-C)

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