Educational psychology PYQ in Hindi - पेज 6

मैक्लेलैण्ड के अनुसार, जब विद्यार्थी प्रतिस्पर्धा करना और सफलता के लिए चुनौतियाँ स्वीकार करना चाहते हैं, तो यह किस प्रकार की अभिप्रेरक आवश्यकता है -

डैनियल गोलमैन द्वारा प्रस्तुत संवेगात्मक बुद्धि के मिश्रित निदर्श में निम्नलिखित में से कौनसा कंस्ट्रक्ट सम्मिलित नहीं है -

एरिक्सन के मनो-सामाजिक विकास सिद्धांत के अनुसार, जब उत्तर-बाल्यावस्था का बच्चा नवीन ज्ञान अर्जित करने तथा बौद्धिक कौशल सीखने हेतु परिश्रम करने के बावजूद बार-बार असफल होता है, तब उसमें कौनसे भाव विकसित होते हैं -

रेनिंगर और हिडी द्वारा वर्णित अभिरुचि विकास प्रतिमान की चार अवस्थाएं नीचे दी गई हैं। (अ) उभरती व्यक्तिगत अभिरुचि (ब) स्थितिपरक अभिरुचि अनुरक्षित (स) स्थितिपरक अभिरुचि उत्प्रेरित (द) अच्छी विकसित व्यक्तिगत अभिरुचि अभिरुचि विकास के सही क्रम का चयन नीचे दिए गए कूट का उपयोग करते हुए कीजिए -

रचनावादी अधिगम सिद्धांत के 5-ई मॉडल का निम्नलिखित में से कौनसा चरण सीखने के सबसे सक्रिय चरण का प्रतिनिधित्व करता है तथा इसमें शिक्षार्थी एक-दूसरे के साथ अपने अनुभवों को साझा करते व चर्चा करते हैं -

प्रतिभाशाली बालकों के लिए निम्नलिखित में से कौनसे शैक्षिक प्रावधान सर्वाधिक उपयुक्त हैं - (अ) कालानुक्रमिक आयु के आधार पर विद्यालय में प्रवेश (ब) ग्रेड (कक्षा) स्किपिंग अथवा कक्षांतर प्लुति (स) अधिक आधारभूत कोर्स को हटाना (द) अतिरिक्त असाइन्मेन्ट देना (य) सामग्री को जहां तक संभव हो मूर्त रूप में प्रस्तुत करना नीचे दिए गए कूट का उपयोग करते हुए सही उत्तर का चयन कीजिए -

निम्नलिखित में से कौनसा कथन शिक्षा मनोविज्ञान के संबंध में सही नहीं है -

सूची-I (लक्षणों के वितरण) को सूची-II (लक्षणों की श्रेणी) से मिलान कीजिए और सूची के नीचे दिए गए कूट का प्रयोग कर सही उत्तर का चयन कीजिए - सूची-I (लक्षणों के वितरण) (अ) सामान्य जनसंख्या में व्यापक रूप से वितरित लक्षण (ब) वे लक्षण जो अद्वितीय हैं एवं किसी विशिष्ट व्यक्ति में विद्यमान हैं (स) बाह्य व्यवहार द्वारा आसानी से पहचाने जाने वाले लक्षण (द) वे लक्षण जो अंतर्निहित संरचना में हैं और व्यक्तित्व के मूल का गठन करते हैं सूची-II (लक्षणों की श्रेणी) (i) सतही लक्षण (ii) स्रोत लक्षण (iii) अद्वितीय लक्षण (iv) सामान्य लक्षण कूट -

‘शारीरिक विकास एक व्यवस्थित पैटर्न का अनुसरण करता है, जिसमें विकास शरीर के केन्द्रीय अक्ष से लेकर चरम सीमाओं तक बाहर की ओर फैलता है।’ किसी व्यक्ति में शारीरिक विकास के इस पैटर्न को कहा जाता है -

इस दृष्टिकोण के अनुसार, अपराधी बालक वह है जो परिवार और समाज द्वारा निर्धारित आचार संहिता और मूल्यों को आन्तरीकृत करने में असफल हो जाता है और वास्तविकता एवं नैतिकता के सिद्धांतों के त्याग की कीमत पर सुख (खुशी) ढूंढता है। यह कहलाता है -