स्टेनफोर्ड बिने बुद्धि-लब्धि परीक्षण के लिए तय मानक के अनुसार ‘सामान्य मंदित’ बालकों का बुद्धि-लब्धि प्रसार क्या है -
सही उत्तर: 35-40 से 50-55
स्रोत: 2nd Grade Teacher (SANSKRIT EDUCATION) Comp. Exam-2018 (Group -A)
RPSC & RSMSSB PYQ Practice
इस पेज पर Education के Educational psychology से संबंधित पिछले वर्षों में पूछे गए महत्वपूर्ण वस्तुनिष्ठ प्रश्न (MCQ) उत्तर और व्याख्या सहित दिए गए हैं। कुल 720 प्रश्नों में से यह पेज 63 है।
स्टेनफोर्ड बिने बुद्धि-लब्धि परीक्षण के लिए तय मानक के अनुसार ‘सामान्य मंदित’ बालकों का बुद्धि-लब्धि प्रसार क्या है -
सही उत्तर: 35-40 से 50-55
स्रोत: 2nd Grade Teacher (SANSKRIT EDUCATION) Comp. Exam-2018 (Group -A)
सीखने की प्रक्रिया एवं सूझ की दृष्टि से निम्नलिखित में से कौनसी विशेषता गैस्टाल्ट मनौवैज्ञानिक द्वारा निर्धारित नहीं की गई है -
सही उत्तर: अधिगम प्रक्रिया यन्त्रवत होती है।
निम्नलिखित में से कौनसा जोड़ा ‘मूलप्रवृत्ति-संवेग’ के अनुरूप सही नहीं है जैसा कि मैकडूगल ने उल्लेख किया था -
सही उत्तर: युयुत्सा - भय
25 वर्षीय लड़का जिसकी मानसिक आयु 16 है, का आई क्यू होगा -
सही उत्तर: 64
प्रेरणा-प्रबलन ह्रास सिद्धांत के प्रदाता है -
सही उत्तर: हल
निम्नलिखित में से कौनसा जन्मजात अभिप्रेरक नहीं है -
सही उत्तर: आकांक्षा
‘एक अध्यापक ने कक्षा में पढ़ाया कि ‘हाउस’ का बहुवचन ‘हाउसेस्’ तो इसी अधिगम से विद्यार्थी ने ‘माउस’ का बहुवचन ‘माउसेस्’ कर दिया।’ यह उदाहरण किस प्रकार के अधिगम स्थानान्तरण का उदाहरण है -
सही उत्तर: ऋणात्मक स्थानान्तरण
निम्नलिखित में से कौनसी जीन पियाजे द्वारा प्रदत्त ‘मूर्त-संक्रियात्मक अवस्था’ की विशेषता नहीं है -
सही उत्तर: संकेतात्मक कार्यों का प्रदुर्भाव
किशोररावस्था को ‘तनाव एवं तुफान की अवस्था’ किसने कहा -
सही उत्तर: स्टैनले हौल
एक बालक बुद्धि में औसत, उपलब्धि अभिप्रेरणा में उच्च, सृजनात्मकता में निम्न और सामाजिक विकास में औसत है, यह उदाहरण है -
सही उत्तर: अन्तःवैयक्तिक भिन्नता