Educational psychology

स्टेनफोर्ड बिने बुद्धि-लब्धि परीक्षण के लिए तय मानक के अनुसार ‘सामान्य मंदित’ बालकों का बुद्धि-लब्धि प्रसार क्या है -

सीखने की प्रक्रिया एवं सूझ की दृष्टि से निम्नलिखित में से कौनसी विशेषता गैस्टाल्ट मनौवैज्ञानिक द्वारा निर्धारित नहीं की गई है -

निम्नलिखित में से कौनसा जोड़ा ‘मूलप्रवृत्ति-संवेग’ के अनुरूप सही नहीं है जैसा कि मैकडूगल ने उल्लेख किया था -

25 वर्षीय लड़का जिसकी मानसिक आयु 16 है, का आई क्यू होगा -

प्रेरणा-प्रबलन ह्रास सिद्धांत के प्रदाता है -

निम्नलिखित में से कौनसा जन्मजात अभिप्रेरक नहीं है -

‘एक अध्यापक ने कक्षा में पढ़ाया कि ‘हाउस’ का बहुवचन ‘हाउसेस्’ तो इसी अधिगम से विद्यार्थी ने ‘माउस’ का बहुवचन ‘माउसेस्’ कर दिया।’ यह उदाहरण किस प्रकार के अधिगम स्थानान्तरण का उदाहरण है -

निम्नलिखित में से कौनसी जीन पियाजे द्वारा प्रदत्त ‘मूर्त-संक्रियात्मक अवस्था’ की विशेषता नहीं है -

किशोररावस्था को ‘तनाव एवं तुफान की अवस्था’ किसने कहा -

एक बालक बुद्धि में औसत, उपलब्धि अभिप्रेरणा में उच्च, सृजनात्मकता में निम्न और सामाजिक विकास में औसत है, यह उदाहरण है -