सामाजिक अध्ययन की शिक्षण विधियाँ

सूची I को सूची II से सुमेलित करे- सूची I (शोध अभिकल्पना) सूची II (बाल विकास में प्रयुक्त इसकी शक्ति) a. सह-संबंध अभिकल्पना I. कारण और प्रभाव संबंध के बारे में निष्कर्ष की अनुमति देता है। b. प्रयोगशाला अनुप्रयोग II. चरों के बीच संबंधों के अध्ययन की अनुमति देता है। c. क्षेत्र अनुप्रयोग III. वास्तविक जगत दशाओं के अध्ययन की अनुमति देता है, जिन्हें प्रयोगात्मक रूप से बदला नहीं जा सकता है। d. प्राकृतिक अथवा अर्ध-अनुप्रयोग IV. प्रयोगात्मक निष्कर्षों को वास्तविक जगत/विश्व को साथ सामान्यीकरण की अनुमति देता है। नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनें:

सूची I को सूची II से सुमेलित करे - सूची I (बाल विकास की विधियां) सूची II (समुचित व्याख्या) a. संरचनात्मक प्रेक्षण I. शरीरक्रियात्मक प्रक्रिया और व्यवहार के बीच संबंध मापन की विधि b. नैदानिक साक्षात्कार II. किसी प्रयोगशाला में व्यवहार का प्रेक्षण, जहां सभी प्रतिभागियों के लिए शर्ते/दशाएं समान होती हैं। c. मनोशरीरक्रियात्मक विधि III. सुनम्य साक्षात्कार प्रक्रिया जिसमें अन्वेषक प्रतिभागी के विचारों की पूर्ण जानकारी प्राप्त करता है। d. नृजातिवर्णन IV. सघन जमीनी भ्रमण से प्रतिभागियों द्वारा संस्कृति प्रेक्षण करना, शोधकर्त्ता संस्कृति के विशिष्ट मूल्यों और सामाजिक प्रक्रियाओं को परिलक्षित करने का प्रयास करता है। नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनें:

नीचे दो कथन दिए गए हैं: एक अभिकथन (Assertion) A के रूप में लिखित है तो दूसरा उसके कारण (Reason) R के रूप में; अभिकथन A: स्टोलुरोव के अनुसार, प्रभावी शिक्षण और अधिगम के लिए अनुदेशन प्रयोजनों में विषयवस्तु, अंतिम लब्धि का न्यूनतम स्तर और अधिकतम समय मात्रा सम्मिलित होने चाहिए। कारण R: अभिवृत्ति स्तर जैसे प्रवेशन/आरंभिक व्यवहार और पूर्ववर्ती प्रासंगिक ज्ञान भी शिक्षण अधिगम प्रक्रिया को प्रभावित करते हैं। उपरोक्त कथन के आलोक में, नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर का चयन कीजिए -

नवीन अंतिम/अंत्य व्यवहारों को अर्जित करने से पूर्व विद्यार्थी द्वारा अर्जित किए जाने वाले व्यवहारों को क्या कहा जाता है? (निम्न में से सबसे उपयुक्त विकल्प चुनें)

अंतिम/अंत्य व्यवहार ______ का दूसरा नाम है।

निम्नलिखित में से कौनसा नैदानिक परीक्षणों का उद्देश्य नहीं है? (निम्न में से सबसे उपयुक्त विकल्प चुनें)

सामाजिक विज्ञान शिक्षण की विधियां कौनसी हैं? a. नियत कार्य विधि b. कहानी कथन विधि c. डाल्टन योजना d. पृथक् कक्षा दोहरान विधि नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनें:

मौखिक परीक्षणों की सीमाएं क्या हैं? a. यह समय अधिक लेती है। b. यह व्यक्तिगत परीक्षण के लिए प्रयुक्त हो सकती है। c. यह आत्मनिष्ठ हो सकती है। d. यह गहन परीक्षण का अवसर प्रदान करती है। नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनें:

सामाजिक अध्ययन शिक्षण रणनीतियों से संबंधित मुद्दे क्या हैं? a. समुचित शिक्षण युक्तियों का चयन b. डाटा का संकलन c. समुचित सम्प्रैषण रणनीतियों का चयन d. समुचित अनुदेशन सहायिकियों का चयन नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनें:

निम्नलिखित में से कौनसी डाल्टन योजना की सीमा नहीं है? (निम्न में से सबसे उपयुक्त विकल्प चुनें)