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गणित की शिक्षण विधियाँ PYQ in Hindi - पेज 8

इस पेज पर Education के गणित की शिक्षण विधियाँ से संबंधित पिछले वर्षों में पूछे गए महत्वपूर्ण वस्तुनिष्ठ प्रश्न (MCQ) उत्तर और व्याख्या सहित दिए गए हैं। कुल 147 प्रश्नों में से यह पेज 8 है।

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प्रयोजना विधि का मुख्य लाभ है कि बालक में-

Aखोजे हुए तथ्यों को प्रकट करने की क्षमता विकसित होती है।
Bविचार एवं चिन्तन करने की आदत विकसित होती है।
Cक्रियात्मक एवं सृजनात्मक शक्ति विकसित होती है।
Dमानसिक शक्तियों को विकसित करने में सहायता मिलती है।

सही उत्तर: विचार एवं चिन्तन करने की आदत विकसित होती है।

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गणित शिक्षण “सैक्सटैण्ड” जिस प्रकार की अधिगम सामग्री है, वह है-

Aश्रव्य-दृश्य सामग्री
Bदृश्य-सामग्री
Cश्रव्य-सामग्री
Dइनमें से कोई नहीं

सही उत्तर: इनमें से कोई नहीं

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गणित में मौखिक-कार्य का सर्वाधिक लाभ है-

Aयह छात्रों की झिझक दूर करता है।
Bइसमें अभ्यास पुस्तिका की बचत होती है।
Cइसका मूल्यांकन कार्य आसान होता है।
Dयह मानसिक विकास में सहायक होता है।

सही उत्तर: यह छात्रों की झिझक दूर करता है।

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गणित शिक्षण में अभ्यास कार्य निम्नलिखित में से किस आधार पर महत्त्वपूर्ण है-

Aशीघ्रता व शुद्धता से हल करने की आदत का विकास।
Bमौखिक तथा मानसिक क्रियाओं में गति का विकास।
Cगणना सम्बन्धी कुशलता का विकास।
Dप्रकरण सम्बन्धी प्रश्नों को शुद्ध एवं गति के साथ हल करने का कौशल।

सही उत्तर: मौखिक तथा मानसिक क्रियाओं में गति का विकास।

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एक छात्र जो गणित के प्रति धनात्मक दृष्टिकोण रखता है, यदि वह -

Aगणित की इकाई-जांच देना पसंद करे।
Bउन छात्रों के साथ अधिक रहना पंसद करे जिनकी गणित में अभिरूचि हो।
Cगणित अध्यापक को पसंद करे।
Dउपर्युक्त सभी।

सही उत्तर: गणित अध्यापक को पसंद करे।

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उच्च प्राथमिक स्तर पर गणित शिक्षण का उद्देश्य है-

Aअवकाश का सदुपयोग करने की योग्यता का विकास करना।
Bअनुशासनात्मक, सांस्कृतिक एवं चारित्रिक गुणों का विकास करना।
Cमानसिक शक्तियों का विकास करना।
Dउपर्युक्त सभी।

सही उत्तर: उपर्युक्त सभी।

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गणित शिक्षण में मूल्यांकन के प्रमुख कार्य हैं-

Aनिदान, उपचार, शिक्षण में सुधार
Bउपचार, प्रगति-परख, शिक्षण में सुधार
Cनिदान, प्रगति-परख, शिक्षण में सुधार
Dउपचार, निदान, प्रगति-परख

सही उत्तर: निदान, उपचार, शिक्षण में सुधार

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किसी विद्यार्थी की उत्तर-पुस्तिका की बार-बार जाँच करने पर भी उसके मूल्यांकन में आना नहीं आता है। मूल्यांकन की यह विशेषता कहलाती है-

Aविश्वसनीयता
Bवैधता
Cव्यापकता
Dव्यावहारिकता

सही उत्तर: विश्वसनीयता

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वस्तुनिष्ठ प्रश्नों के प्रकार हैं-

Aबहुचयनात्मक प्रश्न
Bसत्य/असत्य प्रश्न
Cरिक्त स्थानों की पूर्ति प्रश्न
Dउपर्युक्त सभी

सही उत्तर: सत्य/असत्य प्रश्न

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मूल्यांकन प्रक्रिया को त्रिकोणात्मक रूप से किसके द्वारा प्रदर्शित किया गया था-

Aरेमाण्ट
Bडॉ. ब्लूम
Cपेस्टोलॉजी
Dटी.पी. नन

सही उत्तर: डॉ. ब्लूम

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