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RPSC & RSMSSB PYQ Practice

Educational psychology PYQ in Hindi - पेज 2

इस पेज पर Education के Educational psychology से संबंधित पिछले वर्षों में पूछे गए महत्वपूर्ण वस्तुनिष्ठ प्रश्न (MCQ) उत्तर और व्याख्या सहित दिए गए हैं। कुल 720 प्रश्नों में से यह पेज 2 है।

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सूची-I को सूची-II से सुमेलित करें : सूची-I शिक्षण अधिगम सहायक सामग्री सूची-II उदाहरण (a) दृश्य (विजुअल) शिक्षण-अधिगम सहायक सामग्री (i) रेडियो (b) श्रव्य (ऑडिटरी) शिक्षण-अधिगम सहायक सामग्री (ii) दूरदर्शन/टेलीविजन (c) श्रव्य-दृश्य (ऑडियो-विजुअल) शिक्षण अधिगम सहायक सामग्री (iii) सीडी/डीवीडी (d) सूचना प्रौद्योगिकी शिक्षण अधिगम सहायक सामग्री (iv) फ्लेनेल ग्राफ नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनें :

📋 पूछा गया: 3rd Grade Teacher 2025 Science-Maths (L-2 )
A(a)-(ii), (b)-(i), (c)-(iv), (d)-(iii)
B(a)-(iii), (b)-(ii), (c)-(i), (d)-(iv)
C(a)-(iv), (b)-(i), (c)-(ii), (d)-(iii)
D(a)-(i), (b)-(iv), (c)-(iii), (d)-(ii)

सही उत्तर: (a)-(iv), (b)-(i), (c)-(ii), (d)-(iii)

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स्रोत: 3rd Grade Teacher 2025 Science-Maths (L-2 )

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निम्नलिखित में से कौनसे परीक्षण WAIS-R निष्पादन उप-परीक्षण के भाग हैं? (a) स्मृति विस्तार (b) अंक प्रतीक (c) ब्लॉक डिजाइन (d) शब्दावली (e) चित्र व्यवस्था नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनें :

📋 पूछा गया: 3rd Grade Teacher 2025 Science-Maths (L-2 )
Aकेवल (a), (b) और (d)
Bकेवल (b), (c) और (e)
Cकेवल (c), (d) और (e)
Dकेवल (b), (c) और (d)

सही उत्तर: केवल (b), (c) और (e)

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स्रोत: 3rd Grade Teacher 2025 Science-Maths (L-2 )

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निम्नलिखित आत्म (स्व) के कोश को निम्नतम स्तर से उच्चतम स्तर तक व्यवस्थित करें : (a) प्राणमय कोश (b) अन्नमय कोश (c) मनोमय कोश (d) आनंदमय कोश (e) विज्ञानमय कोश नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनें :

📋 पूछा गया: 3rd Grade Teacher 2025 Science-Maths (L-2 )
A(a), (b), (c), (d), (e)
B(a), (c), (b), (d), (e)
C(b), (a), (c), (e), (d)
D(b), (c), (a), (d), (e)

सही उत्तर: (b), (a), (c), (e), (d)

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स्रोत: 3rd Grade Teacher 2025 Science-Maths (L-2 )

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नीचे दो कथन दिए गए हैं : एक अभिकथन A (Assertion A) के रूप में लिखित है तो दूसरा उसके कारण R (Reason R) के रूप में। अभिकथन A: अधिगम एक सामाजिक प्रक्रिया है तथा यह सामाजिक परिवेश में सर्वोत्तम रीति से संपादित की जा सकती है। कारण R: ज्ञान रचना किसी व्यक्ति के सामाजिक और सांस्कृतिक परिवेश में स्थित विविध अनुभवों से अर्थ व्युत्पन्न करने की प्रक्रिया है। उपरोक्त कथन के आलोक में, नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर का चयन कीजिए:

📋 पूछा गया: 3rd Grade Teacher 2025 Science-Maths (L-2 )
AA और R दोनों सही हैं और R, A की सही व्याख्या है।
BA और R दोनों सही हैं लेकिन R, A की सही व्याख्या नहीं है।
CA सही है लेकिन R सही नहीं है।
DA सही नहीं है लेकिन R सही है।

सही उत्तर: A और R दोनों सही हैं और R, A की सही व्याख्या है।

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स्रोत: 3rd Grade Teacher 2025 Science-Maths (L-2 )

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“विषयगत अवबोध परीक्षण” किसके द्वारा विकसित किया गया था?

📋 पूछा गया: 3rd Grade Teacher 2025 Science-Maths (L-2 )
Aहाथवे और मैकिन्ले
Bडी.एल.बेल्लाक
Cमर्रे और मॉर्गन
Dहरमन रोर्शा

सही उत्तर: मर्रे और मॉर्गन

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स्रोत: 3rd Grade Teacher 2025 Science-Maths (L-2 )

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उच्च उपलब्धि आवश्यकता वाले व्यक्तियों के संबंध में असत्य कथन की पहचान करें। नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनें :

📋 पूछा गया: 3rd Grade Teacher 2025 Science-Maths (L-2 )
Aवे मध्यम चुनौतीपूर्ण कार्यों पर काम करने को प्राथमिकता देते हैं, जिनमें सफलता प्रत्याशित होती है।
Bवे अत्यंत आसान कार्यों अथवा बहुत कठिन कार्यों पर काम करने को प्राथमिकता देते हैं।
Cजब वे सफल होते हैं, तब वे यथार्थवादी ढंग से अपनी आकांक्षा के स्तर को बढ़ाते हैं।
Dवे उन परिस्थितियों में कार्य करना पसंद करते हैं, जिनमें परिणामों पर उनका कुछ नियंत्रण होता है।

सही उत्तर: वे अत्यंत आसान कार्यों अथवा बहुत कठिन कार्यों पर काम करने को प्राथमिकता देते हैं।

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स्रोत: 3rd Grade Teacher 2025 Science-Maths (L-2 )

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सूची-I को सूची-II से सुमेलित करें : सूची-I (अधिगम उपागम) सूची-II (सिद्धांतकार का नाम) (a) अतिवादी रचनावाद (i) जेरोम ब्रूनर (b) वैयक्तिक रचनावाद (ii) जाँ पियाजे (c) सामाजिक रचनावाद (iii) वोन ग्लासेरफेल्ड (d) वैयक्तिक और सामाजिक रचनावाद का मिश्रण (iv) लेव वायगोत्स्की नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनें :

📋 पूछा गया: 3rd Grade Teacher 2025 Science-Maths (L-2 )
A(a)-(iii), (b)-(ii), (c)-(iv), (d)-(i)
B(a)-(i), (b)-(ii), (c)-(iii), (d)-(iv)
C(a)-(ii), (b)-(iii), (c)-(iv), (d)-(i)
D(a)-(iv), (b)-(iii), (c)-(ii), (d)-(i)

सही उत्तर: (a)-(iii), (b)-(ii), (c)-(iv), (d)-(i)

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स्रोत: 3rd Grade Teacher 2025 Science-Maths (L-2 )

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शिक्षण अधिगम सहायक सामग्रियाँ वे वस्तुएँ अथवा चित्र होते हैं जो विद्यार्थियों में अधिगम/सीखने का अनुकरण (नकल) प्रेरित/उद्दीपित और प्रबलीकृत करते हैं। शिक्षण अधिगम सहायक सामग्री के बारे में गलत कथन है : नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनें :

📋 पूछा गया: 3rd Grade Teacher 2025 Science-Maths (L-2 )
Aशिक्षण अधिगम सहायक सामग्री कक्षा में परस्पर संवाद शैली को बढ़ाने में अध्यापक की सहायता नहीं करती है।
Bशिक्षण अधिगम सहायक सामग्रियाँ विद्यार्थियों का ध्यानाकर्षित करने में सहायक होती हैं।
Cशिक्षण अधिगम सहायक सामग्रियाँ प्रेक्षण/अवलोकन और स्वयं करने के द्वारा अधिगम के सिद्धान्तों पर बल देती हैं।
Dशिक्षण अधिगम सहायक सामग्रियाँ विद्यार्थियों को पूरी तरह से सक्रिय बने रहने में सहायक होती हैं।

सही उत्तर: शिक्षण अधिगम सहायक सामग्री कक्षा में परस्पर संवाद शैली को बढ़ाने में अध्यापक की सहायता नहीं करती है।

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स्रोत: 3rd Grade Teacher 2025 Science-Maths (L-2 )

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पियाज़े के पूर्व-प्रचालनात्मक विकास स्तर की विरूपणकारी विशेषताओं की पहचान करें। (a) यह चरण तर्कसंगत और परिकल्पनात्मक चिंतन द्वारा निरूपित होता है। (b) इस चरण की अवधि दो से सात वर्ष होती है। (c) यह चरण दो उपचरणों में विभाजित होता है : (i) पूर्व संकल्पनात्मक और (ii) अंतःप्रेरणा चरण (d) इस चरण की अवधि 7 से 11 वर्ष होती है। नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनें :

📋 पूछा गया: 3rd Grade Teacher 2025 Science-Maths (L-2 )
A(a) और (d) केवल
B(b) और (c) केवल
C(c) और (d) केवल
D(a) और (b) केवल

सही उत्तर: (b) और (c) केवल

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स्रोत: 3rd Grade Teacher 2025 Science-Maths (L-2 )

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सूची-I को सूची-II से सुमेलित करें : सूची-I सूची-II (a) बुद्धिमत्ता का त्रि-आयामी सिद्धांत (i) स्पियरमैन (b) बुद्धिमत्ता का सोपानिकी सिद्धांत (ii) जे. पी. गिलफोर्ड (c) बुद्धिमत्ता का द्विकारक सिद्धांत (iii) एल. एल. थर्स्टन (d) प्राथमिक मानसिक योग्यताएँ (iv) पी.ई.वरनन नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनें :

📋 पूछा गया: 3rd Grade Teacher 2025 Science-Maths (L-2 )
A(a)-(ii), (b)-(iv), (c)-(i), (d)-(iii)
B(a)-(i), (b)-(ii), (c)-(iii), (d)-(iv)
C(a)-(iv), (b)-(iii), (c)-(i), (d)-(ii)
D(a)-(iii), (b)-(i), (c)-(ii), (d)-(iv)

सही उत्तर: (a)-(ii), (b)-(iv), (c)-(i), (d)-(iii)

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स्रोत: 3rd Grade Teacher 2025 Science-Maths (L-2 )

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