Educational psychology

निम्न में से कौन सा एक अभिप्रेरणा प्रक्रिया का तत्त्व (घटक) नहीं है -

ए. मॉस्लो द्वारा मानवीय अभिप्रेरणा को समझने हेतु आधारभूत आवश्यकताओं के पाँच वर्ग बताए गए हैं । निम्न में से कौन सा वर्ग मॉस्लो द्वारा नहीं दिया गया है -

अध्यापक के द्वारा शिक्षण में विद्यार्थियों की रुचि को जाग्रत करने व विकसित करने के लिए निम्न में से कौन सा तरीका उपयुक्त नहीं है -

“रुचि गुप्त (अव्यक्त) हुआ अवधान, व अवधान रुचि का क्रियात्मक रूप है।” यह कथन किसका है -

प्रतिभाशाली बालकों के शिक्षण हेतु निम्नलिखित में से कौन सा कार्यक्रम उपयुक्त नहीं है -

निम्नलिखित में से कौन सा थॉर्नडाइक द्वारा प्रदत्त बुद्धि का प्रकार नहीं है -

निम्नलिखित में से कौन सी एक सुसमायोजित व्यक्ति की विशेषता नहीं है -

निम्नलिखित में से कौन सा उपागम व्यक्तित्व सिद्धान्तों से सम्बन्धित नहीं है -

सृजनात्मकता के ‘प्रमस्तिष्क गोलार्ध सिद्धान्त’ के अनुसार, सृजनात्मकता परिणाम होती है -

निम्नलिखित में से कौन सा सृजनात्मकता का तत्त्व नहीं है -