Educational psychology

परम्परागत वर्गीकरण में सीखने का कौन सा एक प्रकार नहीं है -

निम्नलिखित में से सीखने की कौन सी विशेषता नहीं है -

निम्न में से कौन सी कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धान्त की स्वीकृत अवस्था नहीं है -

‘यह व्यक्ति में उन मनोभौतिक व्यवस्थाओं का गत्यात्मक संगठन है जो उसके वातावरण के साथ विशिष्ट समायोजन को निर्धारित करता है ।’ यह कथन निम्नलिखित में से किस मनोवैज्ञानिक (विशेषता) के सन्दर्भ में है -

अधिगम के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन सा कथन गलत है -

वह वर्ष-काल (अवधि) जिसके दौरान लड़के लड़कियाँ शारीरिक, मानसिक, सामाजिक व संवेगात्मक रूप से बाल्यावस्था से प्रौढ़ावस्था की ओर बढ़ते/बढ़ती हैं, कहलाती है-

शिक्षा मनोविज्ञान के अध्यापक के लिए निहितार्थ नीचे दिये जा रहे हैं : (a) बालकों की विकासात्मक विशेषता को समझना। (b) बालकों की समूह गत्यात्मकता को समझना । (c) शिक्षण की प्रभावी विधियों को समझना। उपरोक्त निहितार्थ का उपयोग करते हुए निम्नलिखित में कौन सा विकल्प सर्वाधिक उपयुक्त होगा -

“शिक्षा मनोविज्ञान, मनोविज्ञान की वह शाखा है जो शिक्षण तथा अधिगम से सम्बन्धित होती है।” इस विचार के प्रतिपादक हैं :

एरिक्सन के मनो-सामाजिक विकास के सिद्धान्त में उद्यमता बनाम हीनता, विकास की निम्नलिखित में से कौन सी अवस्था से सम्बन्धित है -

निम्नलिखित में से कौन से निर्धारक बालकों के शारीरिक विकास को प्रभावित करते हैं - (a) वंशानुक्रम (b) पोषण (c) विद्यालय में खेल (d) अन्तःस्रावी ग्रंथियाँ सही कूट का चयन कीजिए : कूट :