गणित की शिक्षण विधियाँ

“श्यामपट्ट को सामूहिक कार्य के लिए सुगमता के प्रयोग में लाया जा सकता है, इस पर जो भी अंकित किया जाता है उसे स्वयं छात्र देख सकते हैं और उसका उपयोग भी कर सकते हैं” यह कथन कहा है-

गणित परिषद् का प्रमुख कार्य है-

गणित की चारों मूलभूत क्रियाओं (जोड़, बाकी, गुणा, भाग) का ज्ञान कराया जा सकता है-

गणित शिक्षण में खेल विधि सिखाने की दृष्टि से इसलिए महत्त्वपूर्ण है कि-

“संश्लेषण विधि द्वारा सूखी घास से तिनका निकाला जा सकता है परन्तु विश्लेषण विधि में स्वयं तिनका घास से बाहर निकलना चाहता है।” इस कथन को कहने वाले थे-

गणित शिक्षण से छात्रों में अपने संबंधित जो व्यवहारगत परिवर्तन होता है, वह है-

‘पाठ्यक्रम शिक्षक के हाथ में एक साधन है जिससे वह अपने विद्यालय में अपने उद्देश्य के अनुसार, अपने छात्र को कोई भी रूप दे सकता है।’ पाठ्यक्रम की यह परिभाषा किस शिक्षाविद् ने दी है-

रिक्त स्थानों की पूर्ति कराने वाला प्रश्न मुख्यतया किस प्राप्य उद्देश्य की जाँच करता है-

प्राथमिक स्तर पर गणित शिक्षण का सर्वाधिक महत्त्व है-

गणित में मौखिक कार्य का सर्वाधिक लाभ है-