Educational psychology

एक शिक्षक कक्षा में देखता है कि, एक बच्चा स्थानिक बुद्धि में तेज है। इस बच्चे के अधिगम को सबसे अच्छी तरह कौन सी गतिविधि सहारा देगी -

किसी विद्यार्थी द्वारा अपनी समस्या के संबंध में परिकल्पना बनाने संबंधी मानसिक प्रक्रिया स्टर्नबर्ग के त्रितंत्रीय बुद्धि सिद्धांत के अनुसार किस घटक के अंतर्गत सम्मिलित है -

जब कोई वयस्क अपनी इच्छाओं, प्रेरणाओं एवं व्यवहारों को बाल्यावस्था की इच्छाओं, प्रेरणाओं एवं व्यवहारों के अनुकूल बना लेता है, तो इसे कहा जाता है :

अल्बर्ट बंडूरा ने अपने अध्ययन में पाया कि अधिगम वास्तविक प्रदर्शन (एक प्रकार का सुप्त अधिगम) के बिना भी हो सकता है। इसे इस रूप में संदर्भित किया जाता है -

निम्नलिखित में से कौन व्यक्तित्व के जैव-शारीरिक उपागम से संबंधित नहीं है ?

शिक्षक अधिगमकर्ता की मानसिक तत्परता हेतु अनुदेशन कार्यों पर केन्द्रित समस्यात्मक परिस्थिति का नाटकीकरण कर रहा है। शिक्षक 5E निर्मितवादी उपागम के अनुसार किस चरण में है -

निम्नलिखित में से कौन सा कथन अधिगम के बारे में सही है -

अभिकथन (A) : मूर्त संक्रियात्मक अवस्था में, मूर्त तर्क तब सम्भव होता है जब बालक संक्रिया का बोध करते हैं। कारण (R) : संक्रियाएँ वे शक्तिशाली नियमों का समुच्चय हैं, जो सूचनाओं को एक विचार से दूसरे विचार में स्थानांतरित करती हैं।

कोह्लबर्ग के नैतिक विकास सिद्धांत के अनुसार, ‘आत्म-परिपूरक पारस्परिकता’ नैतिक विकास के किस चरण की विशेषता है -

पियाजे के अनुसार, संज्ञानात्मक विकास की किस अवस्था में बालकों में भाषा का विकास ठीक प्रकार से प्रारम्भ हो जाता है तथा भाषा अभिव्यक्ति का माध्यम बनने लग जाती है -